L’Andragogie ça vous dit quelque chose ? 😏
Non ce n’est peut-être pas ce que vous pensez !
« Andragogie »
Ce terme désigne la science et la pratique de l’éducation des adultes 🤓
Il apparaît pour la première fois en Allemagne en 1833. Le terme « andragogie » est formé à partir de deux mots du grec ancien !
☑️ Anèr ou andros, qui signifient « l’homme »,
☑️ et agogos, qui veut dire « le guide ».
Ce sont donc l’ensemble de techniques susceptibles d’amener à :
- la connaissance,
- d’éduquer,
- de former des apprentis, des travailleurs.
👉 Par simplification de langage, on appelle autant les méthodes de formation à destination des enfants que des adultes.
Cependant les objectifs ne sont pas tout à fait similaires !
Alors quelle différence ?
Contrairement aux enfants, les adultes ont la volonté d’acquérir une compétence ou une connaissance nouvelle liée à une situation insatisfaisante.
👉🏻 Ils ont besoin de savoir en quoi la formation les aidera !
Pour bien former des apprenants adultes, la formation doit donc :
- permettre une mise à profit immédiate de préférence,
- donner la possibilité de s’impliquer activement dans l’enseignement,
- être motivante et encourageante, permettant de trouver des analogies avec leurs propres expériences.
Au-delà de l’application de méthodes pédagogiques pour former des apprenants adultes :
Voici des notions importantes pour réussir une formation pour adulte :
#1. Il vaut mieux que les apprenants veuillent apprendre.
#2. Ils n’apprennent que s’ils en ressentent le besoin.
#3. Ils apprennent mieux dans une atmosphère détendue.
#4. Ils veulent être plus guidés que évalués.
#5. Ils apprennent par la pratique.
#6. Il est important de présenter des exemples proches de leur réalité terrain.
🚀 On vous conseille de les avoir en tête pour déployer une formation efficace !
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